Développez la citoyenneté mondiale de vos apprenants

Vous souhaitez renforcer les compétences civiques et citoyennes de vos apprenants ?

Afin de renforcer les compétences transversales, civiques et citoyennes de vos apprenants, cette formation vous propose des activités en lien avec la citoyenneté mondiale pouvant s’intégrer à vos cours de langue, vos formations au numérique ou encore aux compétences de base.

Découvrez l'offre de formation

Objectifs pédagogiques

  • Faire émerger la citoyenneté active de vos apprenants ;
  • Activer et combiner les réseaux professionnels et personnels des apprenants ;
  • (Re)Mobiliser les compétences interculturelles de vos apprenants ;
  • Transmettre des stratégies d’intercompréhension (quand deux interlocuteurs ne parlent pas la même langue)
  • Savoir aborder le parcours migratoire avec les apprenants afin de pouvoir valoriser des compétences transversales pour une meilleure insertion professionnelle.

Programme

Cette formation est composée de 3 unités

Unité 1 - Citoyen de Bordeaux, Citoyen du Monde

3h30 en collectif en présentiel | évaluation

  • Disposer d’activités pour aborder la citoyenneté active et travailler sur “les citoyennetés”
  • Renforcer la capacité des apprenants à établir des relations et à coopérer au sein d'un groupe
  • Savoir créer des balades éducatives via une application de géolocalisation afin d’amener les apprenants à mieux connaître leur nouveau lieu de vie
  • Activer le réseau professionnel et personnel des apprenants à des fins professionnelles
  • Aborder les droits humains et les valeurs de la République de façon ludique

Unité 2 - Revisiter son parcours migratoire

3h30 en collectif en présentiel | évaluation

  • Savoir appréhender un parcours migratoire, le syndrome d’Ulysse et les phases d’adaptation
  • Faciliter la reformulation du projet migratoire à la lumière de la trajectoire suivie et de la réalité actuelle
  • Utiliser la créativité pour aborder le parcours migratoire des apprenants
  • Savoir aborder le parcours migratoire avec les apprenants afin de valoriser des compétences transversales pour une meilleure insertion professionnelle

Unité 3 - Les compétences interculturelles dans la vie quotidienne

7h00 en collectif synchrone | évaluation : QCM, questionnaire

  • Comprendre la notion de culture et prendre conscience de son propre référentiel culturel
  • Être sensibilisé à la communication interculturelle, verbale et non-verbale
  • Développer la tolérance à l’ambiguïté et la capacité à évoluer dans une situation peu claire
  • Travailler dans une dynamique de groupe et d’esprit d’équipe
  • Savoir appliquer et transmettre des stratégies d’intercompréhension

Ils en parlent mieux que nous

Consultez l’avis de nos alumnis pour vous faire votre propre idée de la qualité de nos formations.

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