Dépasser la barrière de la langue

Acteurs de la mobilité chargés d’accompagner des participants à partir à l’étranger

Comment accompagner vos apprenants à vivre pleinement leur expérience de mobilité à l’international (Erasmus + ou autre) ? Comment arriver à se faire comprendre quand un locuteur ne maîtrise pas la même langue et comment mieux le comprendre ?

Découvrez l'offre de formation

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les correspondances entre langues d'une même aire linguistique ; 
  • Déceler le sens général d’après le contexte ; 
  • Identifier les stratégies de communication plurilingue et interculturelle ;
  • Mettre en pratique des stratégies d'interproduction et de communication interculturelle orale et écrite en cours.

Programme

Cette formation est composée de 4 unités

Unité 1 - Introduction à l’intercompréhension

1h00 en groupe synchrone | évaluation : QCM

  • Découvrir le concept d'intercompréhension linguistique
  • Identifier les similarités et les différences entre plusieurs langues

Unité 2 - Compréhension orale plurilingue

2h00 en groupe synchrone | évaluation : Production de groupe

  • Identifier et analyser les prosodies de différentes langues
  • Développer ses habiletés de compréhension orale plurilingue

Unité 3 - Interproduction

2h00 en groupe synchrone | évaluation : Production d'une vidéo

  • Identifier les freins à la communication plurilingue
  • Repérer les bonnes pratiques favorisant l'interproduction linguistique
  • Mettre en pratique les bonnes pratiques identifiées
  • Développer sa capacité à interagir à l'oral en situation plurilingue

Unité 4 - Communication interculturelle

2h00 en groupe synchrone | évaluation : QCM

  • Les conventions de communication en milieu interculturel
  • Les principaux modes de communication

Ils en parlent mieux que nous

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